Dissabte de 11:00 a 13:00

Del 19 d'octubre de 2019 al 30 de novembre de 2019

Espai: Aula per defecte

Curs de fotografia orientat a fotografia de producte per a xarxes socials i *branding. Treballarem la tècnica fotogràfica i l'estilisme de les nostres fotos. Veurem els passos a tenir en compte per a planificar i produir imatges per a aconseguir un *feed coherent per al nostre *instagram i potenciar els nostres productes i marques.

Preu: 60,00 €

Dilluns de 19:00 a 21:00

Del 14 d'octubre de 2019 al 28 d'octubre de 2019

Espai: Aula per defecte

Professor/a: Sánchez, Cristina

Construcció d’una caixa per guardar fotografies sueltes. Duració: -6 hores. – Sessió 1: Confecció de la safata inferior. – Sessió 2: Confecció de la safata superior. – Sessió 3: Acabat del muntatge. Què cal aportar l’alumne: Base de tall. Cúter Plegadora de paper. Pinzell pla mitjà I petit. Regle metàl·lic amb base antilliscant. Esquadra. Llapis portamines I goma d’esborrar. El paper i material fungible necessari per cada sessió que s’indicarà amb antelació cada setmana, o bé, una aportació económica inicial per al material del taller. Profesora Cristina Kokoro

Preu: 50,00 €

Dimarts de 18.30 a 21.30h

Del 20 de novembre de 2019 al 11 de desembre de 2019

Espai: Aula per defecte

Aquest curs té com a objectiu transportar un projecte fotogràfic ja desenvolupat a una primera maqueta. Partirem de projectes de poc recorregut que, si bé no tenen cabuda dins el món editorial, poden ser formalitzats com a publicacions senzilles, fresques i que comuniquen de forma directa. Ens centrarem en el concepte de la publicació, passant per l'edició i seqüenciació de les imatges. A partir d'aquí, treballarem el format i la posada en pàgina, per tal de definir una sensació i un ritme adequat pel nostre projecte. Per acabar, veurem exemples de com resoldre elements del disseny i possibles acabats, traient al màxim de partit als recursos que es disposin. La idea és sortir del curs amb una maqueta manual sota el braç, que ajudi a visualitzar i esbossar la nostra publicació. PROFESOR Jordi Oms

Preu: 60,00 €

Dijous de 19 a 21 h

Del 10 d'octubre de 2019 al 14 de novembre de 2019

Espai: Aula per defecte

Professor/a: Sellarés, Mercè

MIRAR vol dir llegir bé tot el que se’ns mostra i FOTOGRAFIA vol dir escriure amb llum. La connexió de les dues ens ensenyarà a experssar-nos a través de les imatges. Veure és un acte involuntari però mirar no ho és. L’objectiu d’aquesta part del taller és aprendre a mirar “d’una altra manera” per després poder expressar mitjançant la fotografia. Com aprendre a mirar? Detenint-nos en el moviment constant, parar atenció en tot allò que ens envolta i descobrir un munt de coses i sensacions que ens passen desapercebudes en la nostra quotidianitat. Observar l’entorn amb uns altres ulls, reflexionar i decidir ens ajudarà a ser molt més creatius en tots els àmbits a més de fer l’autoreflexió de valorar molt més tot plegat. La nostra visió està en contínua activitat i moviment, la mirada que li donem és el que transcendeix. És per això que aquest taller va més enllà de la teoria, va a la part humana d’aquest art. La part on els alumnes arribaran a conèixer més la seva realitat i entendran i respectaran la dels altres. Farem moltes pràctiques en aquest àmbit, sortides, exemples però sobretot es farà una posada en comú dels treballs realitzats. LA FOTOGRAFÍA COM A MITJÀ D’EXPRESIÓ: Tota imatge encarna una manera de mirar. Aquesta part es farà simultàniament amb l’anterior. Un cop hem observat, ens toca decidir què volem dir. O millor dit, què volem escriure amb llum! Així com mirar és un acte voluntari, prémer el disparador de la càmera també ho és. Aprendrem a decidir quan, com, des de on, i perquè. La finalitat és ajudar al desenvolupament personal i creatiu: en la percepció, expressió, reflexió i sobretot en la capacitat de creació. En el nivell de la creativitat, l’objectiu és que els alumnes arribin a identificar, treballar i posteriorment avaluar les seves capacitats creatives i la dels altres. OBJECTIUS GENERALS: · Aprendre a expressar emocions, sensacions e idees a través d’imatges. · Observar l’entorn i la quotidianitat “amb uns altres ulls”. · Reflexionar i planificar prèviament. · Cultivar la imaginació i la sensibilitat . · Afavorir l’autonomia personal a través de l’autocrítica i la col·laboració entre els alumnes. · Identificar els diferents aspectes de la realitat i crear-ne de nous. · Impulsar la participació tant individual com de grup. · Analitzar imatges i reconèixer el seu llenguatge (descriptiu, subjectiu, inductiu…) · Aconseguir la capacitat d’abstracció davant les situacions. · Aprendre a ser crítics amb les pròpies produccions i les dels altres. · Adquirir una actitud responsable i respectuosa de les seves feines. METODOLOGIA: Les classes es dividiran en 3 apartats: – Explicació amb exemples participatius (individuals i grupals) – Pràctica (sortides) – Posada en comú dels treballs realitzats (cada setmana tindreu “deures” ?) EXEMPLES D’ACTIVITATS I EXERCICIS A REALITZAR PER TEMÀTICA: Sensacions emocionals: Esperança / Desesperança Alegria / Tristesa Amistat / Soledat Tranquil·litat / Estrès… Sensacions físiques: Agradable / Repugnant Ordre / Caos Plenor / Buidor Suavitat / Aspresa Fer una imatge d’una frase / notícia de l’actualitat (reflexió, objectivitat…) Fer 4 fotografies, totes amb una finalitat prèvia: 1 paisatge urbà i 1 detall del mateix paisatge 1 paisatge natural i 1 detall del mateix paisatge. (geometries, observació de la quotidianitat, abstracció, …) ” El meu curt “Seqüència de 3 a 5 imatges màxim, explicar de manera efectiva un esdeveniment de qualsevol tipus. (simplificació, creativitat, expressió …) Fotografies del mateix subjecte amb diferent il·luminació. Activitats per aprendre a llegir les imatges. “Només dispara si tens alguna cosa per explicar.” (Mary Ellen Mark)

Preu: 60,00 €